几乎每个孩子都很喜欢涂鸦，画画。用颜料充斥自己的小世界，并且留下自己的足迹。不过孩子喜欢画画怎么培养呢，孩子爱画画的艺术馆怎么教育呢，很多妈妈都会觉得孩子画的画真是太丑了，八宝网小编为大家带来了关于孩子画画的培养的解答。
如何在孩子最有兴趣的时期培养艺术细胞经历了对美妙画作的快乐体验后，孩子更容易有画画的欲望，也更能画出充满真情实感的画来。就像梵高的画作一样，孩子的涂鸦重想象、重情绪，涂鸦对孩子来说是一种表达，为孩子提供一种精神上的满足。
此时此刻，家长需要做的事情很简单。
1、延续快乐的体验。
孩子感觉画画是件开心的事?没错，让他真正开心地画起来吧。尽可能丰富孩子的生活，给他自然、新奇和快乐的体验，然后让他不拘泥于画画的内容和形式，只要孩子能得到最开心的创作经历，就是最好的开始。
2、把画画工具放在他随手就能取到的位置。
画画是有感而发的事情，而不是一项工作，一个任务。所以不要把画画这项艺术简单理解为“画画时间到了”以及“画画时间结束了”。把蜡笔和白纸，或者小黑板和粉笔摆在孩子随手可得的地方吧，一旦他想画画的时候，就可以立即着手创作。
3、引导孩子把自己感受到的东西和他画的东西联系起来。
比如一棵树，可以是窗户边的那颗树，也可以是公园的那棵树，启发孩子想一想，自己喜欢什么样的树?去树下做了什么?选择什么颜色来画自己喜欢的树?尽可能地把这些想法和符号和孩子生活的环境联系在一起，这样孩子在涂鸦时就有更多的启发。
4、给予针对性地点评。
孩子涂鸦时，要多鼓励和表扬，但一定要有针对性。如果你不知道如何入手，那就先听孩子说。可以以这样的话开始：“你来给妈妈讲一讲你的画吧，里面有什么故事呢?”在仔细认真的倾听之后，就可以就其中的一两个点进行评价了，比如“眼睛画的很传神”“这朵小花的颜色真漂亮”……可能最初的涂鸦有很强的偶然性和随意性，画出一张色彩协调的画作，和画出一张毫无美感可言的涂鸦之作，对于孩子来说，是没有太大差别的。所以，父母要认识到这一点，不要赋予孩子涂鸦过多的“好”与“坏”的成人色彩。
5、尽量不要给孩子做示范。
在经历了最初的简单涂鸦以后，孩子也在追求更多的成就感。他会有画具体事物的欲望，比如他会提出：“我要画一个房子，但我不会画。”当他这样求助于父母时，很多父母的第一反应是做示范，画一个自己脑海里规规矩矩的房子。父母看似的“好心”其实适得其反。正确的做法应该是陪着孩子观察真实世界中的房子，拓展一些，还可以在电脑上搜索不同建筑风格的房子。大量的欣赏之后，再引导孩子自己去动笔。
6、不要批评他把到处弄得脏兮兮。
孩子的涂鸦，一定是以“脏”为代价的。而且从某种意义上说，真正的艺术，也是以破坏和弄脏为基础的。所以，当你的小毕加索进入创作状态的时候，就不要以“小心，别弄脏了……”来干扰他了。你应该做的，是事先做好防脏工作：给他穿上小罩衣或者旧衣服，选择不怕沾染颜色的桌子，给不好打理的地板盖上报纸或者一次性桌布。
孩子用什么进行画画比较好有些孩子从8、9个月就开始涂鸦，有些孩子到两岁才开始对涂涂画画感兴趣。作为父母，要做的就是为孩子的涂鸦准备好适合孩子年龄段的工具，创造一个随时可以开始涂鸦的环境。
1岁左右：画笔尽量简单，画纸厚而大。
手就是最好的画笔。手指画让孩子感受到涂鸦的乐趣。另外，这个年龄段的孩子涂鸦时，关注力更多的是放在如何用笔在纸上画出各种各样的线条。所以选择画笔时尽可能易抓握、出水流畅的笔，这样孩子不会因为涂抹困难而受到干扰。蜡质较多较硬的蜡笔虽然抓握也容易，但相对于油画棒等图画流畅的绘画工具来说，更硬一些，需要足够的力量才能画出流畅的笔迹，所以可以在孩子一岁半以后尝试。
给孩子准备大而厚的画纸。孩子喜欢爬来爬去，尽可能为他准备大一些的纸张，最好能够让他趴在上边。另外，1岁左右的孩子还没有掌握、控制力度的概念，纸张太薄很容易被戳破，这样孩子的注意力很容易从涂鸦而转移到戳破纸张上，最好选择厚一些的纸张。
颜料粘稠度适中，水洗配方清洗不留痕。个人比较喜欢的是颜料盒的敞口比较大，孩子用手沾起来非常方便。
2岁左右：画笔应注意粗细搭配，选择质地不同的画纸
除了粗的马克笔外，还可以给孩子细的签字笔、铅笔(2B~4B)、蜡。粗细的搭配可以帮助孩子感受不同的线条。如果在户外还可以为孩子选择粉笔，但要为挑选无尘粉笔。因为粉尘可能会被呼吸到鼻腔，甚至肺里，影响孩子的健康。
颜色方面，可以选择2~3颜色。孩子会逐渐开始关注颜色，并逐渐可以将两种颜色进行对比，这时可以给孩子提供2~3种不同颜色的画笔。
可以开始给孩子选择质地不同的纸张。比如普通的打印纸或者速写纸都可以，打印纸比较光滑，而速写纸纹理更丰富，效果更逼真一些。
这款无尘粉笔出水流畅、颜色艳丽，可以轻松涂鸦在包括家里的黑板、白板、玻璃窗、冰箱、门、瓷砖等任何光滑表面，涂鸦后都能轻松水洗。
3岁之后：画笔质感可以更加丰富，开始接触一些专业画纸。
可以给孩子添加墨水笔、圆珠笔，可以帮助他感受不同材质画出线条的质感。贴心小提示：马克笔最好能够选择水性的，这样即使孩子弄得到处脏脏的也没关系，可以比较轻松地洗掉。
此时可以开始逐渐增加颜色进行对比。孩子基本能够将三种以上的颜色进行对比，这时可以提供更多的颜色。但在增加不同颜色时，最好循序渐进地进行，不要一次增加过多，这样才能帮助孩子更好地认识和感受各种颜色，避免对颜色的混淆。
可以给孩子更为专业的纸张来涂鸦。比如水粉纸，国画颜料用的宣纸等，帮孩子对纸张有更清晰的感觉。
包括记号笔、铅笔、蜡笔、水彩和大量配件，让孩子和成年人可以体验各种各样的艺术形式。
让孩子创造色彩的新世界。这个项目不止于画画，而是将手工融入，让孩子制作出自己的装置艺术。挺有启发性的游戏。
