现在的爸爸妈妈都很注重一些孩子的文化培养，但是有的爸爸妈妈觉得孩子没必要那么早就读书，顺应孩子的自然发展就行，不过真的是这样吗，孩子究竟有没有必要提前培养他的阅读能力呢，八宝网小编为大家带来解答。
很多父母大概都觉得，阅读什么的不同太过担心，反正到时候孩子上学了，老师自然会教导，早期的时候照顾好孩子就可以了，其实孩子早期的时候就可以开始有意识的帮助孩子来锻炼这个能力，这样就可以让孩子的阅读能力，赢在起跑线上。
学前孩子的阅读称之为早期阅读，这种阅读的范围是十分宽泛的，阅读的内容可以是是文字、图画甚至是语言，对于学前的孩子来说，触摸以及翻阅书籍、听睡前故事然后在听故事的过程中进行发问，孩子自己复述或者自行创造故事，这些宝宝的行为都是一种早期阅读。
父母作为孩子的第一任阅读老师，必须要对孩子的早期阅读有一定的科学认识，在教导孩子的时候要掌握好正确的指导孩子阅读的方法，如果你不是很清楚，不妨看下以下几条建议，或许对你会有帮助。
许多爸爸妈妈都想让孩子从小就非常出众，于是就开始忍不住的叫孩子识字，也正因为这个心理，父母给孩子选的图书，一般都会比较倾向于识字或者学数的智力图书。
其实认真来说，孩子的早期阅读并不是识字的教育，孩子这么小的时候通常懂事以形象思维为主的，所以给孩子选的图书应该迎合孩子的这种思维特征，在内容上主要以图片为主，简单文字为辅，整体上看起来要色彩鲜艳且生动有趣;图书的主题上也需要注意一下，例如给孩子准备故事类或者动植物类等等自然和科学等门类的图书，让宝宝通过这些逐渐了解丰富多样的世界。
在这个个过程中，爸爸妈妈特别要注意的一点就是要记得尊重孩子的选择自主权，在根据孩子的选择的基础上选择符合孩子性格特征的图书，这样才能让孩子保持好阅读的兴趣。
第二个：时刻鼓励孩子的阅读行为相信大家在日常生活中，应该发现过这样的事情，带着孩子出去的时候，孩子在广告牌或者其他的地方看到自己认识的字，就会高兴的念出来，然后向爸爸妈妈求表扬，这个时候就应该鼓励孩子。
其实很多时候宝宝已经开始阅读了，但是爸爸妈妈们基本上会忽略，例如宝宝8个月的时候，可能你放在宝宝身边的书籍，宝宝会抓起来撕扯，还伴随着我们听不懂的咿咿呀呀;看到爸爸在看书什么的，也会趴在身边伸长脖子凑热闹……这些等等都是宝宝在用自己的方式认识数据，这个时候爸爸妈妈可以为孩子准备一些早教卡或者翻翻书，引导孩子去认识图书。
随着宝宝的渐渐长大，爸爸妈妈们要开始有意识的给宝宝一些独立阅读的时间，在这个时间段内不干扰、不打断宝宝，避免让宝宝养成一种不愿意看书却依赖父母讲故事的习惯。
第三个：在阅读的过程中要注重互动在早期阅读的时候，宝宝因为年纪小的缘故，对于外界的东西都充满着好奇，注意力容易被分享，所以爸爸妈妈们对于宝宝分散注意力的行为要给予一定的回应，通过这样的方式提醒宝宝把注意力放在阅读上，使之养成专注阅读的习惯。
宝宝是天生好动的，所以不要一味的要求宝宝乖乖坐着听故事，早期阅读边度边动手是更好的一种方式，因为阅读的时候本来就是一个思考的过程，再加上实践的帮助，就能够更好的理解图书中的内容。
